El
autor del cuento es Tony Ross. Es un ilustrador y escritor inglés. Estudió en
la Escuela de Arte de Liverpool. Trabajó más tarde como dibujante de
historietas, diseñador gráfico, y director de arte en una agencia de
publicidad. Publicó su primer libro en 1976.
ANÁLISIS.
FICHA
BIBLIOGRÁFICA.
Título:
¡Quiero mi chupete!
Título
original: I Want my Dummy.
Traducción
del inglés: P. Rozarena.
Autor:
Tony Ross.
Ilustrador: Tony
Ross.
Editorial: SM
(Madrid).
Fecha
1ª edición: 2001.
Curso
en el que me baso para realizar el análisis: Para leer y empezar a
mostrárselo a los pequeños, a partir de los dos años aproximadamente.
Edad
recomendada: Segundo Ciclo de Educación Infantil (3 años).
ASPECTOS
REFERENTES AL FORMATO.
Es un
cuento ilustrado por el autor, Tony Ross, y las imágenes son una secuencia en
las que siempre sale la princesa (una niña) como protagonista, haciendo referencia
a su chupete.
La manejabilidad
del cuento es correcta, ya que es un libro que los niños pueden tocar y manipular.
Las medidas son 170x210 mm. Las imágenes son grandes y los niños las pueden ver
bien. Los niños pueden cogerlo con facilidad sin que se les caiga ya que el
libro es de cartón y no resbala. Es de tapa dura y esto evita que los niños
rompan el libro, o al menos lo hace más difícil.
En cuanto a la portada, me llama la atención los colores tan vivos tanto de la piel de la princesa como de la corona, ya que saltan a la vista y es lo primero que ves cuando miras el libro. El chupete es bastante grande y esto te hace saber que el libro va a tratar acerca del chupete.
Las ilustraciones del cuento describen perfectamente los cambios de humor de la niña. Tienen colores muy vivos, tanto claros como oscuros, y no se hace pesado ni leerlo ni contarlo, ya que no tiene muchas páginas ni mucho texto. Las imágenes son bastante realistas y se distingue a la perfección los peluches, la bañera, la corona, etc. En el cuento hay imágenes con las que el receptor puede sentirse muy identificado, ya que siguen una secuencia lineal y los niños pueden seguir la historia fácilmente.
En relación a la tipografía, las letras tienen un tamaño grande, con lo cual cualquier persona puede leer con facilidad. El texto se ajusta al cuento, hay poco texto y una imagen por página, lo cual me parece que se adecúa al libro y a la edad a la que corresponde. Es una historia creativa que puede servir tanto a padres como a niños.
ASPECTOS
DEL CONTENIDO.
El
tema es adecuado al momento evolutivo de los niños, ya que trata los
sentimientos y la infancia.
El
tema principal que el cuento trata es la insistencia de la niña en no querer
dejar el chupete, ya que pone mucho ímpetu en buscarlo cada vez que ella piensa
que se le ha perdido, cuando en realidad es su madre la que se lo quita y lo esconde
o lo tira. El libro se basa en la necesidad de la niña de tener el chupete
consigo. Aunque le da igual lo que le dice todo el mundo (sus juguetes), cuando
es su primo mayor (que también lleva corona) el que le dice que llevar el
chupete es ridículo, a ella le da vergüenza que su primo piense que es ridículo
y entonces ella se lo pone a su osito y dice que no es suyo, que es del oso.
Finalmente la niña olvida el chupete.
En cuanto a la estructura, es lineal, lo que quiere decir que plantea un inicio, un nudo y un desenlace. La acción de aparición y desaparición del chupete se repite constantemente a la largo de todo el libro.
La protagonista es sin duda la princesa, que busca una y otra vez su chupete con rabia y desesperación, y siempre vuelve a encontrarlo. Incluso ata el chupete con una cuerda a su cuello para no perderlo. Sin embargo, finalmente logra sobrevivir sin su chupete.
En relación a los personajes secundarios, yo creo que los que más se podrían destacar son el ministro, que en realidad es un juguete de la princesa, y el primo. Tampoco hay muchos más personajes, ya que la principal protagonista es la princesa y en cuanto a la madre, lo único que sale es su mano cogiendo el chupete y no se hace referencia hacia ella en ningún momento.
En cuanto a los valores y contravalores, es un texto moralizante ya que presenta valores positivos como son el empeño de la niña por no deshacerse de su chupete, y de igual forma el esfuerzo que hace la princesa quitándose el chupete y dándoselo a su oso. Este cuento puede enseñar a los niños a no rendirse y a luchar por lo que quieren. En cuanto a los aspectos negativos, solo resaltaría lo mucho que se enfada y se frustra la princesa cada vez que no encuentra el chupete.
En relación al lenguaje, me parece que el libro presenta un lenguaje sencillo pero tampoco muy simple, adecuado al momento evolutivo de los niños. El hecho de que las frases sean cortas y directas ayuda a que el niño no deje de prestar atención mientras le cuentas el cuento. El estilo y el lenguaje en general son correctos.
Me ha
parecido un libro que a los niños les puede parecer muy interesante. También
opino que tanto niños como padres y maestros pueden aprender de él, a la hora
de quitarles a los niños el chupete. Es un libro fácil de leer, fácil de seguir,
y que trata un tema muy importante como es el deshacerse del chupete. A mí
también me han llamado la atención los enfados de la niña y la frustración que
siente cuando no tiene su chupete y creo que tanto como futura maestra como futura
madre, es muy importante ayudar a los niños a manejar sus emociones y
entenderles, para que poco a poco aprendan a gestionarlas a medida que vayan
creciendo. Finalmente, no pienso que haya una edad exacta para quitarles el
chupete a los niños, pero desde mi punto de vista, cuanto más tiempo se
acostumbren al chupete más difícil será luego que se deshagan de él.
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS.
Recuperado de https://www.lasallecentrouniversitario.es/estudiantes_lasalle/Paginas/default.aspx (2020)
Recuperado de https://www.agapea.com/libros/-quiero-mi-chupete--9788434889941-i.htm (2002)
